Przedszkole nr 61 w Warszawie

Program „Dziecięca Matematyka”   propaguje metodę edukacji matematycznej poprzez zabawę. Najistotniejsze w tej metodzie są osobiste doświadczenia dziecka. Treść dostosowana jest do wieku
i poziomu rozwoju umysłowego dzieci 3-6 letnich. Poza treningiem liczenia i przeliczania, dziecko uczy się schematu własnego ciała, nabywa orientacji w terenie oraz przestrzeni.

W  GRUPIE IV, III i II (elementy programu)                                                                                                                                                                                                                                                                                                BĘDZIE REALIZOWANY PROGRAM „PRZYJACIELE ZIPPIEGO”

Program „Przyjaciele Zippiego” ma na celu promocję zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia małych dzieci, poprzez rozwój ich umiejętności komunikacyjnych i społecznych, ułatwiających  dobre funkcjonowanie w grupie, nawiązywanie przyjaźni, radzenie sobie z problemami i trudnościami.

Program uczy dzieci:

• Jak określać własne uczucia i jak o nich rozmawiać
• Jak mówić to, co chce się powiedzieć
• Jak słuchać uważnie
• Jak prosić o pomoc
• Jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie
• Jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem
• Jak mówić przepraszam
• Jak radzić sobie z prześladowaniem
• Jak rozwiązywać konflikty
• Jak radzić sobie ze zmianą i stratą, miedzy innymi ze śmiercią
• Jak adaptować się do nowych sytuacji
• Jak pomagać innym

Programy grupa IV

PROGRAM „RAZEM UCZYMY SIĘ”

Zajęcia  w grupie IV odbywają się w oparciu o program Doroty Kossakowskiej oraz Agnieszki Olędzkiej „Razem uczymy się” wydawnictwa PODRĘCZNIKARNIA

Program zawiera Karty pracy (4 części) na cały rok przedszkolny. Dodatkowo są dwa zeszyty ćwiczeń grafomotorycznych oraz  książka do czytania sylabowego.

W czasie zajęć dzieci:

• rozwijają umiejętności czytania i pisania
• rozwijają kreatywności poprzez spontaniczną, indywidualną twórczość
• uczą się rozpoznawać i nazywać emocje
• korzystają z kolorowych i przejrzystych materiałów
• wykonują ćwiczenia inspirujące do komunikacji i wspierające kompetencje interpersonalne

Programy grupa III

TUSia i TUSik w przedszkolu.

Autor: Agnieszka Olędzka, Dorota Kossakowska

Podręcznikarnia Wydawnictwo Edukacyjne

Program integruje naukę umiejętności społecznych, takich jak współpraca, budowanie relacji i radzenie sobie z emocjami, w codzienne aktywności przedszkolne.

Wykorzystuje różnorodne formy aktywności, w tym ćwiczenia interaktywne i zabawy, aby angażować dzieci w proces nauki.

Program ma na celu naukę współpracy, budowanie zdrowych relacji, a także rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci.

 Programy grupa II

Program „W kręgu zabawy” - Jadwiga Pytlarczyk

Program ten wyznacza właściwe proporcje miedzy wychowaniem a kształceniem w warunkach wzmożonej aktywności dziecka w wieku przedszkolnym. Tytuł nawiązuje do zabawy jako podstawowej formy aktywności małego dziecka.

Elementy programu „Glottodydaktyka” profesora B. Rocławskiego

Glottodydaktyka jest to metoda przygotowująca już bardzo małe dzieci do nauki czytania i pisania i dająca niespotykane efekty w stosunku do tradycyjnych metod, którymi dotychczas pracowano w przedszkolach i klasach początkowych. Metoda ta pozwala w pełni wykorzystać tendencję dziecka do zabawy i poznawania znaków graficznych. Zasadniczą rolę w metodzie B.Rocławskiego odgrywają zabawy służące rozwijaniu sprawności językowej, opanowaniu języka i kształceniu poprawnej wymowy, a następnie zabawy prowadzone w zakresie analizy i syntezy sylabowej, a potem głoskowej. Dzieci, które opanują rozkład wyrazów na głoski i powtórnie ich scalanie w wyraz oraz dokonują analizy i syntezy fonemowej, mogą być wprowadzone w świat liter. Przygotowanie do czy-tania i pisaniu rozpoczynamy już od pierwszych dni pobytu w przedszkolu, nie traktując tego jako poważną naukę, ale jak wesołą wspólną zabawę "buzią i językiem", dającą jednak ważne efekty. Pierwszym naszym zadaniem w metodzie glottodydaktycznej jest rozwój narządów mowy i ćwiczenia oddechowe. Dzieci w zabawie odkrywają pracę wiązadeł głosowych, warg i języka, uczą się oddychać nosem. Poznając nowe głoski potrafią je pięknie wybrzmiewać, a nawet odczytywać z ruchu warg nauczyciela - bez udziału głosu, a także od razu wiązać z literami, czyli graficznymi odpowiednikami głosek.

Program „Wiem co jem”

Projekt opiera się na warsztatach kulinarnych dla nauczycielek i nauczycieli, którzy zdobywają praktyczne umiejętności oraz wiedzę z zakresu zrównoważonego żywienia. Następnie sami przeprowadzają zajęcia z dziećmi w swoich przedszkolach. Dzięki pracy z prawdziwymi składnikami, wspólnemu gotowaniu, dzieci łatwiej przyswajają wiedzę o zdrowym jedzeniu i chętniej próbują nowych smaków.

Główne cele programu:

Ÿ Edukacja żywieniowa: Organizacja zajęć i warsztatów dla uczniów i rodziców na temat zdro-wego odżywiania.

Ÿ Standardy żywieniowe: Opracowywanie zasad prawidłowego żywienia w placówkach oświatowych, ustalanie standardów dla stołówek i sklepików szkolnych.

Ÿ Warsztaty: Prowadzenie praktycznych warsztatów kulinarnych, które uczą, jak samodzielnie przygotowywać zdrowe posiłki.

Ÿ Aktywność fizyczna: Promowanie zdrowego stylu życia, w tym aktywności fizycznej.

Ÿ Redukcja marnowania żywności: Kształtowanie świadomego podejścia do żywności i promowanie szacunku dla niej.

Program nauki języka angielskiego „Lion’s team”.

Jest to program dla dzieci w wieku przedszkolnym, opracowany przez WSiP, który opiera się na zabawie i interaktywnych zadaniach. Zeszyty ćwiczeń, książka nauczyciela i aplikacja multimedialna mają na celu wprowadzenie najmłodszych w świat języka angielskiego. Program zawiera gotowe scenariusze zajęć, karty pracy, piosenki i gry. 

Program stawia na zabawę jako główną formę nauki, która ma ułatwić przyswajanie wiedzy. Billy i jego przyjaciele sprawią, że zajęcia z języka angielskiego zamienią się w fantastyczną zabawę. Ciekawe ćwiczenia dostosowane do wieku dzieci pomagają utrwalać angielskie słowa, łamigłówki rozwijają myślenie, pomysłowe prace plastyczne, m.in. wypychanki, wycinanki, rozwijają kreatywność. Postaci bohaterów angażują dzieci i zwiększają ich motywację do poznawania języka angielskiego. Kolorowe ilustracje zachęcają do pracy. Kody QR pozwalają na szybki dostęp do na-grań, także w domu.

 Programy grupa I

Program wychowawczy opracowany przez Joannę Wysocką dla grupy I                       

Program wychowawczy stworzony jest na bazie podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Wspomaga pracę nauczyciela i wspiera działania wychowawcze rodziców.                  

Obejmuje funkcjonowanie dziecka w pierwszym roku pobytu w przedszkolu, i zakres podstawowych dziedzin życia przedszkolnego takich jak:

• samoobsługa i czynności higieniczne,
• zabawy samorzutne,
• zajęcia i zabawy zorganizowane oraz uroczystości,
• spożywanie posiłków,
• spacery, wycieczki, zabawy na powietrzu.

 Dzięki temu programowi dziecko:

• Czuje się bezpieczne.
• Rozwija się twórczo i jest samodzielne.
• Ma możliwość indywidualnego rozwoju
• Uczy się dostrzegać swoje mocne strony.